本書擺脫傳統教育哲學學術性教科書編寫方式，以針對考試重點與命題趨勢精心設計成重點式講義書，每章最前面有重點提示，提綱挈領點出本章重點，再將教育哲學的重要論題綱舉目張的呈現出來，再加申論，並蒐錄至最新100年國考試題，使讀者能以統整觀進入教育哲學大門，進而涵濡於教育哲學領域。本書依教育哲學架構區分十三章，由基本概念到各門各派思潮，循序漸進，兼重各章特色，相互統整連貫。本書編排結構如下：

一、本章重點提示
　　本書各章一開始即提示學生本章重點所在與考試趨勢，使學生能迅速地掌握該章重點，了解命題趨勢。

二、綱要重點表列
　　本書在重點提示之後即將內容精要表列出來，使讀者對本章重點一目了然，便於讀者系統地記憶與整理，以建立整體性概念，收事半功倍之效。

三、內容精要詳述
　　針對各重要主題進行深入探討，以協助學生培養廣且深的實力；同時也以簡短易懂的方式，針對重要概念進行釐清與闡述。

四、歷屆考題精析
　　於各章後面附有近年來國家考試與研究所重要考題，協助讀者了解近年來命題趨勢；其中更精選出命題焦點，加以精闢解答，提供考生解題最佳參考模式。